Открытое занятие по художественному развитию  в 2 младшей группе «Лучики» «Весенняя прогулка»

Ход занятия строился на следующих программных задачах:

• закрепить знания детей о весенних изменениях в природе;
• формировать представление о том, что весной солнце не только светит, но и греет;
• обогатить словарь детей существительными;
• научить понимать речь;
• упражнять в правильном произношении звукоподражаний;
• развить речь, координацию движений, дыхание; способствовать усвоению понятия « весна»;
• развивать память, внимание, мелкую моторику, сенсорные способности;
• воспитывать интерес к нетрадиционным приемам рисования.

Главной идеей занятия является его нетрадиционность. На смену простым кисточкам пришли поролоновые губки, ватные палочки и смятые кусочки бумаги. Детям приводились примеры использования данных материалов. Объяснялось, какой из способов нанесения краски был более подходящий для определённой детали рисунка. В результате, была получена коллективная работа с замечательными цветочками для жучка. Использование нестандартных приемов  нанесения краски, позволило еще больше завладеть вниманием каждого ребёнка. Все ребята успешно справились.

Все занятие обыграно в весенней тематике. Детям было предложено отправиться на прогулку, где они не только рисовали. Ребята встречали солнышко, делали пальчиковую гимнастику «Дай нам, солнышко, тепла», читали стихотворение про мать-и-мачеху, водили хоровод «Весна» и играли в подвижную игру «Карусель».

Дети и приглашенные педагоги остались довольны «весенней прогулкой».

                                                                                                

                                                                                 Полупанова Любовь Николаевна,  первая квалификационная  категория